安全是醫(yī)療的根,效果是醫(yī)美的莖,“安全+有效”是愛(ài)思特絢麗綻放27載的底線思維,在8月的最后一天,蘇州愛(ài)思特舉辦了一場(chǎng)意義非凡的“心肺復(fù)蘇”技能競(jìng)賽活動(dòng),充分展示了做為一名醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該具備的基本技能,也展示出愛(ài)思特專業(yè)、安全的醫(yī)療班子。
比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們憑借平日刻苦訓(xùn)練形成的扎實(shí)基本功,準(zhǔn)確完成判斷意識(shí)、啟動(dòng)急救反應(yīng)程序、擺放體位、胸外心臟按壓等步驟,動(dòng)作嫻熟規(guī)范,氣氛緊張激烈。
比賽中,評(píng)委按照公平、公開(kāi)、公正的考核原則,對(duì)各參賽人員的單人徒手心肺復(fù)蘇操作技能進(jìn)行全面考核,并對(duì)考核中存在的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)給與指正,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。經(jīng)過(guò)激烈角逐,最終王宇獲得一等獎(jiǎng),羅凡、王姝婷獲得二等獎(jiǎng),陸一麗、肖玲鳳、蔡孟姣獲得三等獎(jiǎng)。
通過(guò)本次考核比賽,一方面增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,另一方面提升了大家的急救水平和綜合素質(zhì),營(yíng)造了大家比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,也為求美者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)打下夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也通過(guò)愛(ài)思特自身的影響力輻射身邊人,從而提高大眾整體急救素質(zhì),普及心肺復(fù)蘇技術(shù)和理念,希望能引起公眾對(duì)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和心臟除顫的關(guān)注度,推動(dòng)中國(guó)急救知識(shí)和技能的普及,為中國(guó)急救事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
愛(ài)思特將持續(xù)履行這樣的社會(huì)使命,堅(jiān)持專業(yè)安全的醫(yī)療理念,讓大眾看到一個(gè)不斷完善進(jìn)步的愛(ài)思特,為廣大客戶帶去更有價(jià)值的服務(wù)體驗(yàn),讓從愛(ài)思特走出去的每一個(gè)人都能感到滿意且發(fā)自內(nèi)容的敬重愛(ài)思特這一品牌。
“心肺復(fù)蘇”具體操作步驟
1.評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)病人暈倒在地上,評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境是否安全,如果現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境是安全的,要迅速跑到患者的身邊對(duì)他進(jìn)行意識(shí)的測(cè)定。
2.判斷意識(shí)。意識(shí)的測(cè)定主要通過(guò)聲音和疼痛兩方面,趴在他的耳邊喊,大聲的喊出他的名字或者喊“你怎么了”,如果他沒(méi)有反應(yīng),同時(shí)再掐他兩側(cè)的鎖骨,如果還是沒(méi)有反應(yīng),證明沒(méi)有意識(shí)。
3.呼救,撥打120。
4.判斷呼吸和心跳。呼吸的檢測(cè)方法是把面頰貼在病人的口唇鼻子外面,感受他有沒(méi)有呼吸聲音,有沒(méi)有氣息吹到自己的面頰上,同時(shí)當(dāng)頭低下的時(shí)候可以看胸廓有沒(méi)有起伏;心跳的檢測(cè)主要用雙手觸摸頸動(dòng)脈,手的位置在喉結(jié)旁邊,兩橫指的位置用力的按下去,如果是正常的,會(huì)按到有心跳,脈搏的搏動(dòng)。
5.松解衣領(lǐng)及褲戴。
6.胸外心臟按壓。如果以上體征全部消失,要立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。兩乳頭連線中點(diǎn)(胸骨中下1/3處),用左手掌跟緊貼病人的胸部,兩手重疊,左手五指翹起,雙臂深直,用上身力量用力按壓30次(按壓頻率至少100次/分,按壓深度至少5-6厘米,小孩的按壓深度是3-4cm)。
7.打開(kāi)氣道。心臟按壓30次之后要開(kāi)放氣道,仰頭抬頜法,清除口腔異物,包括假牙。
8.人工呼吸。打開(kāi)氣道之后,進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸,要捏住患者鼻腔,充分包裹住患者的口唇,用力吹氣超過(guò)1秒鐘,連續(xù)吹氣2次。
9.持續(xù)高效率的CPR。以心臟按壓次數(shù):人工呼吸次數(shù) = 30:2 的比例進(jìn)行,操作5個(gè)周期。持續(xù)到按該比例進(jìn)行循環(huán),直到患者恢復(fù)呼吸心跳,或者是120的到來(lái)。
10.判斷復(fù)蘇是否有效:聽(tīng)是否有呼吸音,同時(shí)觸摸是否有頸動(dòng)脈博動(dòng)。